문서형 제안서와 슬라이드형 제안서 — 다음 분기의 우선순위의 여러 기기의 사용 범위
기기마다 할 수 있는 작업이 다른 상황을 살펴봅니다. 여기에 남은 작업이 많아 이번에 다룰 범위를 골라야 하는 장면을 더합니다. 혼자 읽는 자료인지 발표를 보조하는 자료인지 정합니다. 하나의 화면에서 된다고 모든 기기에서 같은 흐름이라고 단정하지 않습니다.
| 비교 관점 | 간단히 시작하는 경우 | 함께 관리하는 경우 | 선택 전 확인 |
|---|---|---|---|
| 사용 장면 | 여러 기기의 사용 범위 | 남은 작업이 많아 이번에 다룰 범위를 골라야 하는 장면 | 혼자 읽는 자료인지 발표를 보조하는 자료인지 정합니다 |
| 준비 범위 | 현재 작업에 필요한 자료부터 모으기 | 다른 사람이 이어받을 자료 위치도 정하기 | 중요해 보이는 일보다 지금 막힌 흐름을 푸는 일을 먼저 고릅니다 |
| 변경 조건 | 바꾼 점을 짧게 메모하기 | 선택 이유와 영향받는 사람을 함께 기록하기 | 하나의 화면에서 된다고 모든 기기에서 같은 흐름이라고 단정하지 않습니다 |
| 결과 확인 | 이번 작업을 끝낼 수 있는지 보기 | 같은 조건에서 다시 수행할 수 있는지 보기 | 숫자와 근거를 다시 찾기 쉬운지 확인 |
선택 조건을 좁히기
기기마다 할 수 있는 작업이 다른 상황을 살펴봅니다. 여기에 남은 작업이 많아 이번에 다룰 범위를 골라야 하는 장면을 더합니다. 혼자 읽는 자료인지 발표를 보조하는 자료인지 정합니다. 하나의 화면에서 된다고 모든 기기에서 같은 흐름이라고 단정하지 않습니다.
- 장면을 좁히기: 중요해 보이는 일보다 지금 막힌 흐름을 푸는 일을 먼저 고릅니다
- 작게 실행하기: 혼자 읽는 자료인지 발표를 보조하는 자료인지 정합니다.
- 확인하고 남기기: 숫자와 근거를 다시 찾기 쉬운지 살펴보고 다음에 다시 볼 위치를 적습니다.
비교 결과를 읽는 기준
여러 기기의 사용 범위 상황에서는 숫자와 근거를 다시 찾기 쉬운지 확인하는 과정이 필요합니다. 중요해 보이는 일보다 지금 막힌 흐름을 푸는 일을 먼저 고릅니다 그 뒤 하나의 화면에서 된다고 모든 기기에서 같은 흐름이라고 단정하지 않습니다 이 순서로 살펴봤을 때 불편이 남는다면 필요한 준비가 빠졌는지, 예상한 사용 장면과 실제 적용 조건이 다른지 나누어 봅니다.